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【2021年廣西建院最美資助人第5期】潘金德: 他給學生的不是資助,而是未來
時間: 2021-06-24 作者: 來源:火狐体育官网 黨委學生工作部
2021年最美資助(zhu)人

有這樣一群人,熱心學生資助事業,將“陪伴”作為最深情的告白,在人生關鍵的拔節孕穗期激勵學生砥礪奮進;在育人的崗位上,綻放最美青春之光、智慧之力和大愛之情。他們長期堅持為家庭經濟困難學生服務,認真鉆研學生資助工作,在貫徹落實國家學生資助政策過程中有顯著成績。他們耕耘在學生工作一線,用善舉溫暖人心,用行動傳遞力量,做學生成長道路上閃亮的明燈!就讓我們一起來領略2021年廣西建設職業技術學院“最美資助人”的風采吧!

2021年最美資助人

潘金德: 他給學生的不是資助,而是未來

潘金德,現任組(zu)織(zhi)部(bu)組(zu)織(zhi)科干事,曾(ceng)擔任城(cheng)市建設與交通(tong)工(gong)(gong)(gong)程系輔導(dao)員。“熱(re)心(xin)”是(shi)(shi)(shi)廣大學生對(dui)(dui)他的(de)(de)“第一印象”,“敬業(ye)”是(shi)(shi)(shi)周圍(wei)同事對(dui)(dui)他工(gong)(gong)(gong)作態(tai)度(du)的(de)(de)贊美;“放心(xin)”是(shi)(shi)(shi)上級領導(dao)對(dui)(dui)他工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)最高(gao)評價。曾(ceng)有家(jia)庭經濟困難(nan)家(jia)長對(dui)(dui)他說(shuo): “是(shi)(shi)(shi)你們用辛(xin)勤的(de)(de)勞(lao)動播撒了(le)陽光和(he)雨露(lu),讓我(wo)們感受到了(le)黨和(he)國家(jia)政策(ce)的(de)(de)溫暖和(he)滋潤,你們做的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)善事,是(shi)(shi)(shi)好(hao)事!”這些(xie)樸素的(de)(de)言語是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)他資助工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)肯定與鼓勵!

不忘初(chu)心,熱愛學生資助(zhu)工(gong)作

每年(nian)在辦理學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)(zi)助時,他(ta)總(zong)是(shi)(shi)克服人(ren)手(shou)少、時間緊、任務重(zhong)(zhong)等(deng)困(kun)難(nan)(nan),加(jia)班(ban)(ban)加(jia)點辦理學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)(zi)助。同(tong)事(shi)們(men)不是(shi)(shi)看到(dao)(dao)他(ta)熱情接待、傾聽學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)咨詢,就是(shi)(shi)在耐心(xin)地向(xiang)他(ta)們(men)宣(xuan)(xuan)傳解釋相關政(zheng)策和(he)(he)程(cheng)(cheng)序。正是(shi)(shi)他(ta)用(yong)這(zhe)種高度的(de)(de)事(shi)業心(xin)、責(ze)任感(gan),不怕(pa)吃(chi)苦的(de)(de)精神,贏(ying)得(de)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和(he)(he)同(tong)事(shi)的(de)(de)好評(ping)。他(ta)重(zhong)(zhong)視宣(xuan)(xuan)傳工作,積極組織同(tong)事(shi)到(dao)(dao)班(ban)(ban)級和(he)(he)同(tong)學(xue)(xue)中廣(guang)泛宣(xuan)(xuan)傳學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)(zi)助的(de)(de)有(you)關政(zheng)策、條件、辦理程(cheng)(cheng)序,使黨和(he)(he)國(guo)家的(de)(de)惠民(min)政(zheng)策深(shen)入(ru)人(ren)心(xin);他(ta)常(chang)常(chang)深(shen)入(ru)班(ban)(ban)級,了解困(kun)難(nan)(nan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實際(ji)情況,幫助家庭經(jing)濟困(kun)難(nan)(nan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹立戰勝困(kun)難(nan)(nan)的(de)(de)信心(xin),積極為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)成才創造條件。他(ta)深(shen)入(ru)調研,掌握(wo)第(di)一(yi)手(shou)資(zi)(zi)(zi)料,為資(zi)(zi)(zi)助工作打下堅實基礎。許多學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家長感(gan)激地說(shuo): “感(gan)謝黨的(de)(de)好政(zheng)策,讓我們(men)這(zhe)些(xie)經(jing)濟困(kun)難(nan)(nan)家庭的(de)(de)子女能(neng)繼(ji)續上學(xue)(xue),獲得(de)了公(gong)平(ping)的(de)(de)受教育機會。

克難奮進, 懷著三心搞資助

學生資助工作說到底,就是按照國家的有關政策做愛心工作。他克難奮進, 懷著“三心”搞資助,一是懷著對黨和國家惠民政策的感激之心;二是懷著對學生和家長經濟困難的同情之心;三是懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心。因此,在工作中處處體現出來的熱心、愛心、耐心不僅感動了學生和家長,也讓同事深受鼓舞。有的家長對他說: “是你們用辛勤的勞動播撒了陽光和雨露,讓我們感受到了黨和國家政策的溫暖和滋潤,你們做的是善事,是好事!” 這些樸素的言語是對他資助工作的肯定與鼓勵!

以(yi)真(zhen)心換真(zhen)情,在工作中不斷奮進(jin)

這(zhe)些年(nian)來,潘金(jin)德老師(shi)為(wei)資(zi)(zi)助工作(zuo)付出了(le)很(hen)(hen)多,也(ye)收獲(huo)了(le)很(hen)(hen)多,他用自己的(de)真(zhen)心(xin)贏得(de)了(le)學(xue)(xue)生的(de)真(zhen)情和好評。幾年(nian)來,近千名(ming)家庭貧困(kun)學(xue)(xue)生在國(guo)家資(zi)(zi)助的(de)幫助下完成學(xue)(xue)業,從事滿(man)意的(de)工作(zuo)或繼續深造,為(wei)學(xue)(xue)生創造了(le)明天(tian)的(de)希望,同(tong)時他指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)生多次(ci)榮獲(huo)全(quan)區(qu)資(zi)(zi)助工作(zuo)各項比賽(sai)的(de)獎(jiang)項。而(er)他本人則(ze)連續多年(nian)榮獲(huo)全(quan)區(qu)資(zi)(zi)助宣傳活(huo)動(dong)月主題(ti)征文比賽(sai)優秀(xiu)指(zhi)導(dao)老師(shi)、廣西全(quan)區(qu)高校(xiao)(xiao)建檔立卡貧困(kun)戶(hu)學(xue)(xue)生育人先進事跡評選活(huo)動(dong)優秀(xiu)指(zhi)導(dao)老師(shi)、廣西全(quan)區(qu)“心(xin)懷感恩,真(zhen)誠奉獻”資(zi)(zi)助演講比賽(sai)優秀(xiu)指(zhi)導(dao)老師(shi)等(deng)稱號。這(zhe)些成績(ji)與他在工作(zuo)中不(bu)(bu)斷奮斗、積極進取是分不(bu)(bu)開的(de)。如今同(tong)學(xue)(xue)們(men)對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生資(zi)(zi)助工作(zuo)的(de)未來充滿(man)著期(qi)望,因為(wei)他們(men)知(zhi)道(dao),有國(guo)家和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)資(zi)(zi)助,他們(men)的(de)學(xue)(xue)業不(bu)(bu)會(hui)有阻礙。

    潘金(jin)德老師始終有一個愿(yuan)望(wang)(wang),就是(shi)播(bo)種愛心(xin),用愛心(xin)培育希望(wang)(wang),用愛心(xin)澆灌樹(shu)苗成(cheng)長。而他(ta),也做到了!
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